Educação, Desenvolvimento e Cidadania Global

Esta linha de trabalho visa contribuir para o avanço do conhecimento e para a transformação das práticas, das políticas e dos processos educativos no domínio da Educação para o Desenvolvimento e da Educação para a Cidadania Global. Assenta numa abordagem de investigação-ação que integra investigação, experimentação, reflexão crítica, formação e coprodução de conhecimento, promovendo o trabalho colaborativo entre a academia, a sociedade civil e outros atores educativos. Esta abordagem reflete a missão do CEAUP enquanto Centro de Investigação e Organização Não-Governamental para o Desenvolvimento (ONGD), articulando investigação e intervenção através do desenvolvimento de projetos de investigação-ação e de implementação que contribuem simultaneamente para a produção de conhecimento científico, a inovação nas práticas educativas e a transformação social.

 

Objetivos específicos

• Desenvolver processos de investigação-ação que promovam a coprodução de conhecimento entre investigadores, organizações da sociedade civil, instituições educativas e outros atores sociais.
• Produzir conhecimento científico e aplicado sobre Educação para o Desenvolvimento, Educação para a Cidadania Global e Educação para a Transformação Social, contribuindo para o desenvolvimento conceptual, metodológico e empírico destas áreas.
• Promover comunidades de aprendizagem e de prática que potenciem a experimentação, a inovação pedagógica, a aprendizagem coletiva e a reflexão crítica sobre práticas educativas e processos de transformação social.
• Reforçar redes nacionais e internacionais de colaboração científica e institucional, promovendo projetos conjuntos, intercâmbio de conhecimento e participação em iniciativas internacionais.
• Mobilizar e disseminar o conhecimento produzido através de publicações científicas, da Revista Sinergias – Diálogos Educativos para a Transformação Social, de recursos pedagógicos, de eventos científicos e de plataformas digitais, promovendo a sua utilização por investigadores, profissionais e decisores políticos.
• Contribuir para o desenvolvimento de políticas, estratégias institucionais e práticas educativas sustentadas por evidência científica e orientadas para a justiça social, a cidadania global.

 

Investigadores e investigadoras envolvidas na linha: Amanda Franco, Ana Poças, Carlota Quintão, Carolina Mendes, Joana Costa, La Salete Coelho, Rui da Silva, Sara Poças

Parceiros Principais: FGS – Fundação Gonçalo da Silveira; CISA – Centro de Investigação Santo Agostinho, Universidade Católica de Moçambique; University College of London, England; Centre for Global Education, Ireland; Otto-Friedrich Universität Bamberg, Germany

Apoios: Camões – Instituto da Cooperação e da Língua; Global Education Network Europe; Reitoria da Universidade do Porto 

 

4.1 Sinergias ED: potenciar a capacidade transformadora das relações e aprendizagens colaborativas entre agentes de ação e investigação em Educação para o Desenvolvimento

 

Objetivos:

1. Promover espaços de encontro entre agentes de Educação para o Desenvolvimento,
2. Produzir e partilhar conhecimento em Educação para o Desenvolvimento,
3. Co-construir aprendizagens pessoais e institucionais entre agentes de Educação para o Desenvolvimento.

Principais atividades:

Dinamização de Encontros da Comunidade Sinergias ED;

Webinars "Sinergias das 2 as 3";

Escolas Comunitárias Sinergias ED;

IV Encontro Internacional Sinergias para a Transformação Social com convocatória para apresentação de trabalhos;

Publicação da revista científica “Sinergias - diálogos educativos para a transformação social”;

Comemoração do 20.º número da revista Sinergias - diálogos educativos para a transformação social;

Produção de conhecimento em ED a partir de processos colaborativos promovidos pela Comunidade Sinergias ED;

Criação e dinamização de Roteiros Digitais Sinergias ED;

Partilha e disseminação em eventos e redes de âmbito nacional e internacional do conhecimento produzido;

Realização de um estudo sobre ED a partir das práticas do projeto.

 

Coordenador do projeto	Equipa principal	Tarefas da equipa	Instituições parceiras
La Salete Coelho	Carlota Quintão Joana Costa	Co-coordenar o projeto Desenvolver todas as tarefas necessárias para a boa implementação do projeto	FGS – Fundação Gonçalo da Silveira

4.2 Dinamização do grupo de revistas europeias ligadas às temáticas da Educação para o Desenvolvimento e da Cidadania Global

Revistas científicas envolvidas:

• International Journal of Development Education and Global Learning (University College of London, England);
• Policy and Practice: A Development Education Review (Centre for Global Education, Ireland);
• Sinergias - diálogos educativos para a transformação social (Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto e FGS, Portugal);
• ZEP: Journal of International Research and Development Education (Otto-Friedrich Universität Bamberg, Germany)

 

Objetivos:

1. Divulgar a produção científica na área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global;
2. Promover espaços de diálogo sobre a produção, validação e disseminação de conhecimento na área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global;
3. Potenciar a colaboração entre as revistas de forma a melhor as disseminar em áreas geográficas diversas e a identificar prioridades de investigação nestas áreas.

 

Principais atividades:

Organização e participação conjunta de eventos sobre a produção, validação e disseminação de conhecimento na área da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global;

Publicação de números conjuntos, potenciando a articulação e o posicionamento das diversas revistas no panorama da publicação científica;

Participação no processo de monitorização e celebração do 5.º aniversário da Declaração Europeia de Educação Global 2050 (Declaração de Dublin).

Coordenador do projeto	Equipa principal	Tarefas da equipa	Instituições parceiras
La Salete Coelho	La Salete Coelho Joana Costa Carlota Quintão Rui da Silva	Responsabilidade pelo resultado de Produção de conhecimento em ApS reforçada, partilhada entre pares e disseminada	FGS – Fundação Gonçalo da Silveira University College of London, England Centre for Global Education, Ireland Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto e FGS, Portugal Otto-Friedrich Universität Bamberg, Germany