Relatório de estágio: a fotografia participativa no trabalho de campo

O presente relatório surge como produto final do estágio curricular conducente ao grau de Mestre, e encontra-se enquadrado no segundo ano curricular do curso de Mestrado Estudos Africanos, no ramo de Estudos Africanos Educação e Desenvolvimento, ministrado na Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP).

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Proteção social e deficiência: o caso de Moçambique

Moçambique ocupa a posição número 185 do ranking de 187 países do "Índice de Desenvolvimento Humano" das Nações Unidas de 2012, enfrentando problemas nas áreas de educação, saúde, emprego e proteção social.

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Cooperação para o desenvolvimento no ensino superior: diagnóstico e contributos para a definição de uma política e práticas do instituto de Educação da Universidade do Minho

O presente relatório baseia-se num estágio realizado no Instituto de Educação (IE) da Universidade do Minho (UMinho), com enquadramento mais amplo num trabalho efetivo na área da cooperação para o desenvolvimento na referida Instituição. 

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A desigualdade no acesso a uma educação de qualidade em Moçambique e a proposta de um novo conceito de escola comunitária: estudo de caso

Nas últimas duas décadas, os progressos que Moçambique tem vindo a desenvolver no setor da educação são inegáveis. 

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Apoio

Unidade I&D integrada no projeto com referência UIDB/00495/2020 (DOI 10.54499/UIDB/00495/2020) e UIDP/00495/2020.

 

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