O quinto número da revista Sinergias, intitulado “Cooperação e Educação para o Desenvolvimento: fronteiras certas e incertas”, propõe refletir sobre as diferentes relações entre a Educação para o Desenvolvimento e a Cooperação para o Desenvolvimento através de um dossier temático de artigos e duas entrevistas que nos trazem a opinião e a experiência de duas pessoas de diferentes geografias sobre esta matéria.
O sexto número da Revista Sinergias, intitula-se “Relação entre Ensino Superior e Comunidade(s)”.
O primeiro número da revista Sinergias intitulado “Educação para o Desenvolvimento: conceitos e caminhos”, pretende uma aproximação ao(s) conceito(s) e caminho(s) da ED, através da apresentação e debate de modelos, características e práticas de ação. A partir de perspetivas interdisciplinares, convocadas por especialistas e experiências várias, são privilegiados diferentes olhares críticos.
O sétimo número da revista Sinergias, intitulado “Trabalho Colaborativo e Construção de Conhecimento”, relaciona-se de forma muito próxima com os processos colaborativos que foram trabalhados no projeto pelo grupo de participantes no Sinergias ED.
O segundo número da revista Sinergias, intitulado “Desenvolvimento e Cidadania Global: desafios em contextos de Educação Formal”, surge como um convite à reflexão e mobilização para o exercício de uma educação transformadora em contextos de Educação Formal.
O oitavo número da revista Sinergias, intitulado “Questionamentos, reflexões e intervenções”, abre com um conjunto de cinco artigos que partem de práticas e experiências concretas e que nos interpelam sobre alternativas nos campos da educação para o desenvolvimento, da cidadania global e da transformação social. Destacamos o artigo de Vanessa Andreotti, Sharon Stein, Rene Susa e o coletivo de arte/educação “Sinalizando rumo a futuros descoloniais” que nos questiona sobre a Casa construída pela Modernidade e nos oferece um diagnóstico possível das crises globais contemporâneas.
O nono número da revista Sinergias, intitulado “Saberes e Práticas de Cidadania para a Democracia”, oferece um conjunto de artigos, práticas, debates, entrevistas, publicações recentes, entre outros, dedicados a conhecimentos, práticas e aprendizagens essenciais para o exercício da Democracia e da Cidadania.
A revista digital Sinergias - Diálogos educativos para a transformação social, é uma revista de cariz científico.
Este número conjunto está dedicado ao tema “Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global na Agenda 2030: aprendizagens e desafios para a colaboração entre atores” e tenta problematizar possíveis caminhos que possam dar resposta ao estado de crise que vivemos.
R&D Unit integrated in the project number UIDB/00495/2020 (DOI 10.54499/UIDB/00495/2020) and UIDP/00495/2020.
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