O presente relatório surge como produto final do estágio curricular conducente ao grau de Mestre, e encontra-se enquadrado no segundo ano curricular do curso de Mestrado Estudos Africanos, no ramo de Estudos Africanos Educação e Desenvolvimento, ministrado na Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP).

O presente relatório baseia-se num estágio realizado no Instituto de Educação (IE) da Universidade do Minho (UMinho), com enquadramento mais amplo num trabalho efetivo na área da cooperação para o desenvolvimento na referida Instituição.