في السياق الذي نعيش فيه ، مع عولمة متنامية ومجتمع يتغير باستمرار ، يلعب التعليم من أجل التنمية دوراً متزايد الأهمية

في العديد من البيئات التعليمية ، وهو حالياً يشكل   مرحلة  متطورة  واضحة من حيث الممارسات والتفكير الكامن. في

، الذي صدر (البرتغال، وعيا بأهمية(ت ت) ، وقد بدأت العديد من المؤسسات وصياغة استراتيجية التنمية الوطنية للتعليم

في الجريدة الرسمية في عام 2009 و  والاستنتاجات المستخلصة من تقرير الرصد 2011-2010 العطاء حساب أن التدابير

ذات التغطية  الأقل هي تلك التي تتعلق بتشجيع البحث في مجال االتعليم و التطوير والتفكير المنعكس في أنشطتها.

 

في مجال التعاون من أجل التنمية ،  مركز الدراسات الافريقية  لجامعة بورطو  - منظمة الغير الحكومية  من اجل التنمية

في شراكة مع  ايفكيف انترفنسيون ، منظمة الغير الحكومية  من اجل التنمية  لكلية لندن للاقتصاد، للدعم العلمي و التربوي

لمشروع  زيادة النتائج في التعليم الابتدائيي .

يهدف هذا  المشروع في الزيادة في النتائج التعليم الابتدائي  كتدريب المعلمين والمدربين الغينيين من أجل ضمان حصول

الأطفال على المهارات المحددة في كل فصل. يهدف البرنامج إلى تحسين المستوى الأساسي للتعليم وتعزيز مهارات

المعلمين والمعرفة التربوية.

تعزيز الصلة بين البحث والعمل في التنمية و التعليم في البرتغال: سنيرجياس  ت ت 

تعزيز مجتمع تعاوني في التعليم التنموي

يهدفف مشروع  سينرجياس ت ت  إلى تع جودة (: تعزيز الارتباط بين البحث والعمل في مجال التعليم من أجل التنمية

تدخل التعليم من أجل التنمية في البرتغال. جرت الطبعة الأولى بين عامي 2013 و 2015 وتهدف هذه المرحلة الجديدة

بشكل خاص إلى تعزيز وتوسيع العمل الذي تم تطويره بالفعل في العلاقة بين البحث والعمل في مجال التنمية و التعليم .   

معهد الدراسات الافريقية جامعة بورطو

اتصل بنا

Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto
Via panorâmica, s/n
4150-564 Porto
Portugal

+351 22 607 71 41
ceaup@letras.up.pt